CHALLENGE 2 | DAY 16 | All about creativity

19 january '14

The research on creativity is not very creative!
But very interesting though....

If you start researching creativity. Most people tell the same story, only with different words and their own vantage point.


The secret to creativity by +Mike Dillon
You have to think inside box according to Mike Dillon, a former imagineer at Disney Studios. To be creative, to get new ideas, you have to fill your box with knowledge.
Experience new stuff! Do stuff you normally wouldn't do. With all the digital media there no longer is an excuse for not experiencing new stuff.

ASK QUESTIONS!!
WANDER!!
BE CURIOUS!!

Creativity and imagination by +Gregg Fraley
Ask the mind for images, text. Try to Relax, wander around, sit, sleep, do what works for you. Go for Mash Ups. Bring to concepts together.
Imagination is something you choose.

Ideas are meaningless unless you put them in to action!

CHALLENGE 2 | DAY 15 | All about creativity

17 january '14

Lateral thinking, step by step creativity explained, part 3

I've been reading the book. Everyday I manage to read about 50 pages. So in just 8 days it will be finished! Interesting is the pragmatic view of the book. Practical examples, excersices to try out for yourself and after a clear explanation.

Lateral thinking is the same as inductive thinking

Lateral thinking can be deliberately and self-consciously unreasonable in order to provoke a new pattern

Lateral thinking is a way of handling information

The lateral thinking attitude involves a refusal to accept rigid patterns and secondly an attempt to put things together in different ways.

Lateral thinking is always trying to generate alternatives, to restructure patterns.

Lateral thinking is never a judgement


All credits go directly to Edward de Bono!

CHALLENGE 2 | DAY 6 | All about creativity

Creativiteit in 7 stappen +raphael diluzio 

1. Vorm een idee, vraag of probleem!

2. Ga op onderzoek uit. Wees nieuwsgierig!

3. Genoeg is genoeg. Weet wanneer je klaar bent. Je kan zoeken tot je dood en nog niet klaar zijn.

4. Maak een metafoor van het idee, vraag of probleem. Visualiseer.

5. Aha moment. Het moment van vertrouwen in het idee.

6. Aan de slag. Handel zonder angst, maak fouten! Deel de uitkomst.

7. Test, wees kritisch, deel het met de wereld.

CHALLENGE 2 | DAY 5 | All about creativity

6 januari '14

All about mind tools!

The concept fan
Steesd een stap terug zetten en je blikveld verbreden. Daar komt het simpelweg op neer. Je hebt een groot probleem. Uit welke onderdelen bestaat dit probleem?
Elke onderdeel kan weer uit verschillende onderdelen bestaan. Zo ga je door en kun je uiteindelijk tot hapklare brokken komen om aan te pakken!

De zes denkhoeden

Witte hoed	kale feiten en cijfers	Je gaat uit van objectieve informatie.
Rode hoed	gevoel en intuïtie	Je reageert emotioneel (zonder een reden te hoeven geven).
Zwarte hoed	negatief / pessimistisch	Je bent advocaat van de duivel.
Gele hoed	positief / optimistisch	Je bekijkt het van de zonnige kant en zoekt naar de voordelen.
Groene hoed	creatief	Je mag freewheelen in je manier van denken (vrij associëren, alternatieven bedenken).
Blauwe hoed	beschouwend, controlerend	Je houdt het proces in de gaten.

De zes denkhoeden van E. de Bono.

Bekijk en bespreek problemen letterlijk of figuurlijk, met een gekleurde hoed op. Deze methode creëert een gedwongen verandering van perspectief. Elke hoed geeft een voorzet in denkrichting.

Bronnen:
+www.mindtools.com
+www.toolkitforthinking.com

CHALLENGE 2 | DAY 4 | All about creativity

5 januari '14

Elke dag ga ik het internet op en lees, leer en exploreer de wondere wereld van creativiteit. Voor 30 dagen is dat mijn onderwerp en challenge. Mijn verhalen zijn daarom ook niet altijd even samenhangend omdat het om informatie gaat die ik heb gevonden en interessant vindt. Deels probeer ik wel door te borduren op eerdere opgedane kennis.

Creatieve Adaptie

Het is lastig om vanuit niets, iets te maken. Met behulp van creatieve adaptie probeer je van een bestaand iets, iets nieuws te vormen. Zoals veel dingen in onze wereld, is bijna alles wel ergens op gebaseerd. Volledig uniek en vanuit een nulpunt ontwikkeld is lastig.

Verschillende vormen van creatieve aanpassing

Directe adaptie – Een boek verfilmen bijvoorbeeld

Losse flodder adaptie – Een onderdeel zorgt voor inspiratie voor een nieuw geheel zonder hierbij de oude vorm echt te herkennen.

Patroon adaptie – Patronen gebruiken en toepassen in verschillende situaties.

Constructieve adaptie – Doorbouwen of verder borduren op de reeds ontwikkelde basis van een ander.

Wanneer het om adaptie gaat is het erg van belang dat je het nieuwe idee of product ‘van jezelf maakt’. Authentiek.

Wanneer je veel lijkt op het origineel, wordt het gezien als plagiaat. Wanneer je afdwaalt, wordt het een nieuw product en heeft het geen zin meer te spreken van aanpassing.

Iedereen is op zoek naar ideeën. Iedereen heeft wel eens ideeën, maar wat zorgt er nu voor dat je een idee krijgt?

      1.     Je moet er voor open staan. Wees je volledig bewust van alles in je omgeving.  

      2.     Probeer zaken van uit een ander perspectief te bekijken.

      3.     Combineer en creëer.

      4.     Omgeef je met mensen die jouw inspireren.

      5.     Slaap voldoende. De nachtrust is voor informatieverwerking

      6.     Neem altijd een klein notitieblok mee. Schrijf op wat in je op komt.

      7.     Stel je probleem ter discussie.

      8.     Ga wandelen.

      9.     Geen tv

     10.  Geen drugs  

     11.  Lees zoveel je kunt over de meest uiteenlopende onderwerpen

     12.  Train je hersenen. Lees, praat met ‘slimme’ mensen’, voer discussie

Anti Conventioneel Denken (ACT-anti conventional thinking)

Passend in het straat je van CPS en brainstorming. Anders omdat het gericht is op met name vanuit een ander perspectief kijken.

Bij CPS en Brainstorming is er meer sprake van kwantiteit. Veel ideeën, vaak vanuit een klein aantal perspectieven.

ACT werkt als volgt:

      1.     Ontleed het creatieve doel middels een flinke hoeveelheid vragen. Kom niet gelijk met ideeën en oplossingen

      2.     Formuleer een ‘sexy’ doel. Provocatief, interessant, en wenselijk

      3.     Construeer een groot, creatief idee. Een sexy idee om het sexy doel te behalen.

      4.     Actie plan. Het idee in stukken knippen zodat het behapbaar blijft.

      Vandaag heb ik mijn eerste echte 'Doodle' gemaakt. Een doodle is een lijnenspel, vaak betekenisloos, op een witte achtergrond. Met een andere kleur probeer je een eigen creatie te maken binnen vijf minuten, met behulp van de lijnen die je ziet. De foto hierboven is het resultaat. De zwarte lijn is de 'doodle' en blauw is bijgetekend.

Bronnen:
Succes from the nest
Jeffrey Paul Baumgartner

CHALLENGE 2 | DAY 3 | All about creativity

4 januari '14

Elke dag kijk ik vooral uit naar het onderwerp creativiteit. Het is bijzonder interessant en er is dan ook erg veel over te vinden. Maar het prikkelt en zet aan tot actie.

De KJ methode
Even kort gekeken en uiteindelijk blijkt dit voor 'creativiteit' een dood spoor. Deze methode is meer gericht op management en efficiëntie. De brainstorm is een onderdeel van deze methode.


Creativiteit testen
Er zijn natuurlijk tal van testen om je creativiteit te testen. Een aantal klassiekers ben ik bij langs gegaan.

1. Alternatief gebruik van alledaagse onderwerpen
Bedenk zoveel mogelijk verschillende zaken voor bijvoorbeeld een lepel, een theezakje, een paperclip.

2. Incomplete tekening test
Een simpel 'betekenisloos' figuur staat op een papier. Het doel is om hier een creatief en inspirerende tekening van te maken. Waarbij de figuur volledig wordt behouden.

3. Raadsels
Raadsels stimuleren convergent denken.

4. Verborgen associaties 
Er worden drie woorden gegeven en het is aan jouw om de verborgen link te geven. Een voorbeeld:
Hond - Roeien - Broek

5. Het kaarsen probleem.
Op de tafel ligt een doosje met punaises, een doosje lucifers en een kaars. Je moet de kaars op de muur bevestigen zonder dat er kaarsvet op de tafel kan druppen. Hoe doe je dit?
(Deze vond ik eerlijk gezegd vrij logisch, maar dat kan aan mij liggen natuurlijk)


Tina Seelig: The 6 characteristics of truly great creative people
Een boeiende spreker van de Standford University. Ze haalt verschillende interessante zaken aan. Een deel al gehoord zoals bij John Cleese, maar helemaal niet erg om twee maal te horen.

Zaken als bijvoorbeeld het perspectief. Dat creatieve mensen in staat zijn door verschillende kijkers te zien. Durven veranderen van beeld.
Perspectief en verandering door middel van de volgende drie zaken:
1. Frame en re-frame van ideeën.
2. Connect en combineer verschillende ideeën.
3. Challenge assumptions. (weten wat hiermee wordt bedoelt? Kijk het filmpje in de link hieronder)

Daarnaast heb ik een fantastisch nieuw woord geleerd.

Chindogu Gadget of ongewoon gereedschap voor alledaags gebruik. In eerste idee, goed, maar uiteindelijk meer problemen dan de juiste oplossing. Fantastisch toch?

Wil je komen tot actie, dan heb je nodig gedrevenheid, motivatie en zelfvertrouwen. Lekker cliché, maar het is waarschijnlijk wel waar.
Ben je geprikkeld en wil je het filmpje graag bekijken, klik dan op de onderstaande link.

CHALLENGE 2 | DAY 2 | All about creativity

3 januari ’14    

Wie zijn de groten op aarde als het om 'creativiteit' gaat? Hiermee bedoel ik niet de grappenmakers, maar wie hebben gezocht? Wie zijn geraakt door dit bijzonder fenomeen? Een kleine, maar interessante zoektocht naar de mannen en vrouwen die iets hebben betekent op het gebied van creativiteit.

Interessante namen:

Johan Huizinga (Homo Ludens)

Peter Gray (Free to learn)

Robert F. Eberle (Scamper)

Donald Mackinnon (In search of human effectiveness: Identifying and developing creativity)

George Land (Grow or die)

E. Paul Torrence (Ook bekend als 'the father of creativity)

Rene Berneche (Creative Problem Solving)

Interessante websites:

Creative Education Foundation
Over de KJ methode vanuit Japan
De Nederlandse site leren.nl 

Vervolgens kom ik uit op www.mindcamp.org. Een conferentie in canada gericht op creativiteit. Er zijn hier ook nederlandse sprekers aanwezig geweest afgelopen jaar. Eens kijken of ik deze mensen te pakken kan krijgen voor extra informatie op het gebied van creativiteit.

Koen Zonneveld www.breinvoorkeuren.nl

Morgen gaan we verder kijken. Het is weer tijd. Helaas en gelukkig want het is ook door de drukte wederom een prettige nachtzit. 

CHALLENGE 2 | DAY 1 | All about creativity

2 januari ’14 

Wauw, dit is leuk zeg ! Net een uur bezig geweest met alleen het onderwerp creativiteit. Wat kun je veel leren in een uur? Ik heb veel ontdekt en graag vertel ik je dit.

Voor creativeit zijn 5 ingredienten cruciaal (volgens John Cleese)

    1.  Ruimte            Ongestoord, eigen ruimte, Oase van stilte

    2.    Tijd                 Afgebakend, duidelijk start&stop, 1,5 uur | break | 1,5 uur

    3.   Tijd                 Benut de bedenktijd maximaal. Voor optimale originaliteit

    4.   Zelfvertrouwen Openheid tot alles wat kan gebeuren

    5.   Humor            Een essentieel onderdeel voor spontaniteit en “play”

Wees vooral nieuwsgierig! Wanneer je in groepen aan het werk gaat, zorg er altijd voor dat je dit doet met mensen die je leuk vindt maar vooral vertrouwt!

Closed mind vs. Open mind

Wanneer we in een werk modus zitten, met focus, doelgericht, vaak spanning, stress misschien zelfs. Iedereen kent het wel. Een modus van moeten die we kunnen bestempelen als de closed mindset. In deze mindset is geen ruimte voor creativiteit. Het is geen knopje wat je kan aanzetten.

Creativiteit onstaat in de open mindset en deze creeer je door mideel van de 5 gegeven factoren eerder.

- Creativiteit heeft niks met IQ te maken.

- Creativiteit is niet een talent maar een manier van werken.

- Creativiteit is niet mogelijk in de gesloten modus.

 Johan Huizinga:

“Play is distinct from ordinary life, both as to locality and duration. This is it’s main characteristic, it’s secludedness, it’s limitlesness. Play begins, and at a certain moment it is over. Otherwise it’s not play.”

Alan Watts:

“ You can’t be spontaneous within reason”

  

Bron